电力电子实验室简介
实验室名称、性质:
电力电子实验室是自动化、电子信息专业重要的教学、科研综合性实验室。
实验室条件。
实验室面积40平米，满足学生的教学实验要求。
电力电子实验室装备EL-DS-Ⅲ 型电气控制系统综合实验台九套及其他配套设备，总价值近60万元。实验室内仪器设备参与本领域国内先进水平，满足教学、科研及大学生创新创业需求。
承担实践教学情况。
电力电子实验室装备EL-DS-Ⅲ 型电气控制系统综合实验台九套及配套设备。本实验装置采用组合式的挂箱式结构，本“实验台” 技术性能具有综合性、灵活性、可塑性及其较宽的适应能力，可提供多个典型教学实验内容。实验内容全面，基本函盖了 “典型功率器件及触发电路” 、“电力电子变换技术” 以及“电力电子变换技术的应用”等“电力电子学”的实验内容。教师可根据各自专业课程的教学层次和专业特点，选择其中若干实验项目，还可以根据挂件的配套使用说明书以及本《电力电子技术实验指南》，自行组合相应实验项目和内容。能完成电力电子、自动控制系统所有的实验实训教学任务。通过实验（习）能达到掌握电力电子电路的接线、调试、特性分析；系统的动静态特性分析。为学生掌握电力电子器件的应用奠定基础。本实验室特点是：实验难度较大，理论综合能力要求较强。
本实验室能完成的典型教学实验项目有：
锯齿波触发器特性实验、单相半波整流电路特性实验 、
单相全控桥式整流电路特性实验、 直流直流变换电路特性实验、交流交流变换电路特性实验、单相逆变电路特性实验等，与学校微机室配合，可以进行多项综合设计性实验。
每学年自动化专业、电子信息科学与技术专业4个班级近200名学生在本实验室完成电力电子技术实验课程，实验教学工作量约80学时。
包括：实验、实习、实训课程名称，项目数，设计性、综合性实验比例，受益专业及学生数，每年实践教学工作量，由于实验室为强电实验室，在教师在场的情况下允许学生进行课外科研创新活动。
实践教学队伍结构
实验室教师具有合理的梯队结构，有教授、副教授、讲师；具有博士、硕士，教师年龄结构合理。
国内外学术交流与合作情况。
本实验室与海南大学等岛内院校有密切合作关系。
实践教学特色与成果。
本实验室为自动化、电子信息专业重要的专业基础课电力电子技术课程的重要教学、科研综合性实验室。由于电力电子技术是在清洁能源、电力系统及工农业生产、日常生活密切相关，本实验室对自动化、电信类大学生培养具有极其重要的地位和价值。依托本实验室及其相关课程，近三年来获得国家级大学生创新项目2项、省级大学生创新项目2项，校级大学生创新创业项目9项，获得挑战杯项目省级决赛2等奖，互联网+项目竞赛校级一等奖等。
上级领导参观、视察情况。
近年来，学校主管领导多次视察本实验室。
附：实验图片及波形
