全国大学生物理教学技能暨自制教具与实验设计
展评简介
全国大学生物理教学技能暨自制教具与实验设计展评活动是由中国教育学会物理教学专业委员会主办的一项交流活动，意在培养高等学校物理学、物理教育及相近专业大学生的职业意识，提高大学生的物理教学技能，培养其创新能力、实践能力及团队合作精神。此项活动自举办以来受到百余所高校的支持，我校自2010年以来就开始组织学生参加这一活动，并取得了优异的成绩，海南师范大学也多次被评为优秀组织单位。
表1 第九届大学生与研究生物理教学技能展评
| 获奖者 | 奖项等级 | 颁奖单位 |
| 谭富刚 | 一等奖 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 刘瑾 | 二等奖 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 罗占锋 | 三等奖 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 范晔涵 | 三等奖 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 谭富刚 | 三等奖 | 全国地方高等师范院校教务处长联系会 |
表2 第十届大学生与研究生物理教学技能展评
| 获奖者 | 奖项名称 | 颁奖单位 |
| 赵瑾瑜 | 教学技能标兵 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 赵晓宇 | 教学技能标兵 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 杨一介 | 教学技能标兵 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 候欣宇 | 推荐展示 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
为倡导学生积极发挥创新精神和实践能力，自制教具和设计实验，贯彻科学发展观和教育创新的理念，促进教学内容和教学方法的改革，进一步推进未来教师实验教学技能的培养，大赛从2013年第五届开始时增加了自制教具与实验设计展评项目，以促进各高师院校自制教具和实验教学活动的经验交流。我院依托物理教法实验（训）室于近两年开始组织与指导学生参加自制教具与实验设计展评活动，有效地激发了学生自制教具、创新实验的热情，受到了广大师生的好评。
表3 第九届大学生与研究生自制教与实验设计展评
| 获奖者 | 获奖作品/成果 | 奖项等级 | 颁奖单位 |
| 刘瑾 | 斯特林机演示仪 | 一等奖 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 谭富刚 | 逻辑门电路示教板 | 一等奖 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 李嘉男 范晔涵 | 传感器演示仪 | 一等奖 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 罗占锋 | 惯性演示仪 | 二等奖 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
表4 第九届大学生与研究生自制教与实验设计展评
| 获奖者 | 获奖作品/成果 | 奖项名称 | 颁奖单位 |
| 潘颖 杨秀建 赵瑾瑜 | 自感现象演示仪 | 自制教具能手 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 南全伟 赵晓宇 | 静电演示箱 | 自制教具能手 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 候欣宇 胡靖楠 | 全反射演示盒 | 自制教具能手 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
| 杨一介 康城岩 | 向心力探究仪 | 推荐展示 | 中国教育学会物理教学专业委员会 |
全国大学生物理教学技能暨自制教具与实验设计展评指导教师：
刘晓莹（项目负责人）、李晶晶、王红晨、姚仲瑜、潘孟美、崔圣亮
教学技能展示1
教学技能展示2
自制教具展示1
自制教具展示2
部分获奖证书
第九届颁奖典礼
第十届颁奖典礼
